(Session 3)
Teaching
Writing and Reading for Students with Challenges:
Teaching
Narrative Appreciation, Comprehension, and Composition
Angela Rickford, Ph.D.
Professor, Special Education
San Jose State University
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Teachers will understand the importance of structure and its role in narrative appreciation, comprehension, and composition.
Agenda |
Materials |
Time |
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| Welcome
and Objectives Outline of Session 1 Expectations for Sessions Quick Write |
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15 |
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| Presentation
Orientation/Discussion |
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45 |
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| Small Group Activity/Discussion |
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30 |
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| Small Group Activity/Discussion |
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30 |
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| Small Group Activity/Discussion |
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30 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Debriefing: Summary and Overview of the Other Sessions | Summary | 05 |
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